Programas de empleo decente en Mauritania
PECOBAT – UE/AFD – 2017-2022
Para la mejora de la empleabilidad de los jóvenes y el refuerzo de las capacidades de las PYMES mediante el desarrollo del subsector de la construcción en materiales locales y la formación profesional. Innova con el modelo de la escuela taller en las escuelas de construcción.
« Amasando » la tierra y la paja, Sélibabi
Proceso de fabricación de ladrillos tradicionales de tierra y paja, Escuela Taller de Sélibabi
Proceso de fabricación de ladrillos tradicionales de tierra y paja, Escuela Taller de Sélibabi
Fabricación de tubos de ventilación de arcilla para las escuelas construidas por el proyecto, M’Bahé
Proceso de selección de candidatos para la Escuela Taller, Kaédi
Proceso de selección de candidatos para la Escuela Taller, Sélibaby
Formación para el refuerzo de las capacidades, Nuakchot
Formación: Escuela Taller de Carretera, Monguel
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Sélibaby y Kaédi
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Kaédi
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, M’Bagne
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Kaédi
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Kaédi
Haby supervisa la llegada de los materiales de construcción para la escuela, Kaédi
Haby, en su habitación, Sélibaby
Aminata Wone, hermana de Adama durante el curso de conducción de maquinaria, Nuakchot
Escuela Básica de Dar Salam
Escuela básica de Gouraye
Alumnos de la escuela básica de Dar Salam
Proceso de fabricación de ladrillos tradicionales de tierra y paja, Escuela Taller de Sélibabi
Proceso de fabricación de ladrillos tradicionales de tierra y paja, Escuela Taller de Sélibabi
Proceso de fabricación de ladrillos tradicionales de tierra y paja, Escuela Taller de Sélibabi
Cooperativa de mujeres alfareras de Yirla, M’Bahé
Proceso de selección de candidatos para la Escuela Taller, Sélibaby
Formación para el refuerzo de las capacidades, Nuakchot
Formación para el refuerzo de las capacidades, Nuakchot
Formación: Escuela Taller de Carretera, Monguel
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Sélibaby
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Sélibaby y Kaédi
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, M’Bagne
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Kaédi
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Kaédi
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Kaédi
La familia de Adama Wone con la abuela en la gran casa familiar, Aleg
Pista de Monguel
Escuela Básica de Dar Salam
Escuela básica de Gouraye
Alumnos de la escuela básica de Dar Salam
Proceso de fabricación de ladrillos tradicionales de tierra y paja, Escuela Taller de Sélibabi
Proceso de fabricación de ladrillos tradicionales de tierra y paja, Escuela Taller de Sélibabi
Proceso de fabricación de ladrillos tradicionales de tierra y paja, Escuela Taller de Sélibabi
Asociación de mujeres alfareras de Yirla M’Bahé
Lista de admitidos, Sélibaby
Horno de cocción de ladrillos tradicionales, Nuakchot
Formación: Escuela Taller de Carretera, Aleg
Formación: Escuela Taller de Carretera, Monguel
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Sélibaby
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Sélibaby y Kaédi
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, M’Bagne
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Kaédi
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Kaédi
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Kaédi
Aminata Wone, en la casa familiar, Aleg
Pista de Monguel
Escuela Básica de Dar Salam
Escuela básica de Gouraye
Proceso de fabricación de ladrillos tradicionales de tierra y paja, Escuela Taller de Sélibabi
Proceso de fabricación de ladrillos tradicionales de tierra y paja, Escuela Taller de Sélibabi
Proceso de fabricación de ladrillos tradicionales de tierra y paja, Escuela Taller de Sélibabi
Secado cántaros en la tierra, M’Bahé
A la espera de los resultados, Sélibaby
Formación para el refuerzo de las capacidades, Nuakchot
Aichetou, en la formación de topografía, Aleg
Formación: Escuela Taller de Carretera, Monguel
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Sélibaby
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Sélibaby y Kaédi
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, M’Bagne
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Kaédi
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Kaédi
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Kaédi
Aminata Wone, hermana de Adama durante el curso de conducción de maquinaria, Nuakchot
Pista de Monguel
Escuela básica de M’Bagne
Escuela básica de Gouraye
Adama Wone
Retrato del candidato de formación de la Escuela Taller de Construcción
Retrato del candidato
Retrato del candidato
Joven aprendiz de la escuela de Dar Salam
Housseinou Kassougué
Haby
Retrato del candidato de formación de la Escuela Taller de Construcción, Kaédi
Retrato del candidato de formación de la Escuela Taller de Construcción
Retrato del candidato
Retrato del candidato
Aichetou
Retrato del candidato de formación de la Escuela Taller de Construcción, Kaédi
Retrato del candidato de formación de la Escuela Taller de Construcción, Kaédi
Retrato del candidato
Joven aprendiz de la escuela de Dar Salam
Dickel Daouda en M’Bahé, fundadora de la cooperativa de mujeres alfareras de Yirla
Retrato del candidato de formación de la Escuela Taller de Construcción, Kaédi
Retrato del candidato de formación de la Escuela Taller de Construcción
Retrato del candidato
Joven aprendiz de la escuela de Dar Salam
PROMOPECHE – UE – 2018-2023
Programa diseñado para la creación de puestos de trabajo dignos y la consolidación del empleo existente para los jóvenes y los potenciales migrantes en el sector de la pesca artesanal.
El proyecto capacita a los jóvenes para modernizar la actividad, permite la construcción de infraestructuras, fomenta la creación y el fortalecimiento de las empresas del sector, además de promover el trabajo decente y la mejora de las condiciones laborales y el ejercicio de la pesca.
Se basa en las metodologías de aprender haciendo: uno se convierte en pescador pescando con los que conocen el mar.
Acción de sensibilización sobre los oficios de la pesca artesanal y la construcción, Rosso
Acción de sensibilización sobre los oficios de la pesca artesanal y la construcción, Rosso
Acción de sensibilización sobre los oficios de la pesca artesanal y la construcción, Rosso
Acción de sensibilización empresarial, Legweichiche
Formación en mecánica de fuera de borda, PK 144
Formación teórica, PK 93
Formación: Escuela Taller de pesca artesanal, PK 144
Formación: Escuela Taller de pesca artesanal, PK 28, 50 y 144
Formación: Escuela Taller de pesca artesanal, PK 28, 50 y 144
El capitán Hassan Nard, encargado de la formación de los pescadores en el marco de la Escuela Taller de Pesca Artesanal
Acción de sensibilización empresarial, Legweichiche
Formación en mecánica de fuera de borda, PK 144
Formación teórica, PK 93
Formación: Escuela Taller de pesca artesanal, PK 144
Formación: Escuela Taller de pesca artesanal, PK 28, 50 y 144
Formación: Escuela Taller de pesca artesanal, PK 28, 50 y 144
El capitán Hassan Nard camina con sus alumnos
Acción de sensibilización empresarial, Legweichiche
Formación en mecánica de fuera de borda, PK 144
Formación: Escuela Taller de pesca artesanal, PK 144
Formación: Escuela Taller de pesca artesanal, PK 28, 50 y 144
Formación: Escuela Taller de pesca artesanal, PK 28, 50 y 144
Foto de grupo durante la formación de la Escuela Taller de Pesca Artesanal
Acción de sensibilización empresarial, Legweichiche
Formación en mecánica de fuera de borda, PK 144
Formación: Escuela Taller de pesca artesanal, PK 144
Formación: Escuela Taller de pesca artesanal, PK 28, 50 y 144
Formación: Escuela Taller de pesca artesanal, PK 28, 50 y 144
Foto de grupo durante la formación de la Escuela Taller de Pesca Artesanal
Retrato de mujer joven que trabaja como procesadora en el centro ‘La Sirène’
Retrato de joven que participa en la formación de la Escuela Taller de Pesca Artesanal en la Academia Naval de PK 144
Retrato del candidato
Roghaya M’Bodj
Retrato de mujer joven que trabaja como procesadora en el centro ‘La Sirène’
Retrato de joven que participa en la formación de la Escuela Taller de Pesca Artesanal en la Academia Naval de PK 144
Retrato de joven que participa en la formación de la Escuela Taller de Pesca Artesanal en la Academia Naval
Abd El Nour Horma
Retrato de mujer joven que trabaja como procesadora en el centro ‘La Sirène’
Retrato de joven que participa en la formación de la Escuela Taller de Pesca Artesanal en la Academia Naval de PK 144
Retrato de joven que participa en la formación de la Escuela Taller de Pesca Artesanal en la Academia Naval
Cheikh Thiam
El capitán Hassan Nard, encargado de la formación de los pescadores
Retrato de joven que participa en la formación de la Escuela Taller de Pesca Artesanal en la Academia Naval de PK 144
Retrato del candidato
PROMOCIÓN DE MEDIOS DE VIDA SOSTENIBLES Y COHESIÓN SOCIAL EN BASSIKOUNOU MOUGHATAA –
DEPARTAMENTO DE ESTADO DE EEUU – 2018-2021
Para potenciar la autosuficiencia de los refugiados y mejorar su convivencia con las comunidades de acogida, mediante el fomento de la empleabilidad de los jóvenes y el desarrollo económico local a través de obras de construcción que requieren mucha mano de obra.
El programa se puso en marcha en septiembre de 2018 para desarrollar una nueva estrategia de formación e inserción profesional para las poblaciones vulnerables de las comunidades de acogida y de refugiados que promueven medios de vida sostenibles y trabajo decente en las zonas rurales.
Mauritania es un país piloto del Sistema de Naciones Unidas (SNU) para reforzar el vínculo entre las actividades humanitarias y de desarrollo. El proyecto responde a la estrategia del SNU para los refugiados malienses y, a la petición del gobierno mauritano y al « Marco de Asociación para el Desarrollo Sostenible 2018-2022 » (CPDD). El proyecto se lleva a cabo en estrecha colaboración con el ACNUR.
Carretera de acceso al campo de refugiados de Mbera
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Camp de Mbera
Centro de Formación y Cualificación Profesional, Taller, Campo de Mbera
Escuela Fundamental Extensión 4, Campo de Mbera
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Camp de Mbera
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Camp de Mbera
Escuela Fundamental Extensión 4, Campo de Mbera
Centro de transformación agroalimentaria, Campo de Mbera
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Camp de Mbera
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Camp de Mbera
Escuela Fundamental Extensión 4, Campo de Mbera
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Camp de Mbera
Centro de Formación y Cualificación Profesional, Taller, Campo de Mbera
Centro de transformación agroalimentaria, Campo de Mbera
Formación: Escuela Taller de Construcción y Obras Públicas, Camp de Mbera
Retrato del aprendiz que participa en la Escuela Taller de Construcción del Campo de Mbera
Retrato del aprendiz que participa en la Escuela Taller de Construcción del Campo de Mbera